Revista Internacional de Psicología Cognitiva y Escolar
Acceso abierto

abstracto

Explorando la relación entre identidad étnica, creencia en un mundo justo y autoestima entre estudiantes de minorías étnicas en Guangxi, China

Enjie Wang y Yongqiang Zheng

El propósito de este estudio es doble: probar la relación entre identidad étnica, creencia en un mundo justo mundo y autoestima de la juventud minoritaria; y determinar si la creencia en un mundo justo puede mediar en la relación entre identidad étnica y autoestima. Se reclutaron un total de 871 estudiantes adolescentes y adultos jóvenes. Los hallazgos respaldan la fuerte asociación positiva entre la identidad étnica, la creencia en un mundo justo y la autoestima. Los datos también sugieren que la creencia en un mundo justo media en la relación entre la identidad étnica y la autoestima. El estudio actual confirma la tendencia positiva del bienestar psicológico de los jóvenes pertenecientes a minorías. Los resultados destacan el papel significativo de la creencia en un mundo justo en el bienestar psicológico general de los jóvenes de las minorías. Señala la necesidad de cambios de política para integrar más programas educativos que se centren en aumentar el número de estudiantes’ creencia en un mundo justo en el sistema educativo actual.