Revista de Psicología y Psicoterapia

Revista de Psicología y Psicoterapia
Acceso abierto

ISSN: 2161-0487

abstracto

Correlación de parámetros antropométricos con diferentes barreras de estilo neurocognitivo entre estudiantes de atención médica: un estudio preliminar

Rajajeya kumar M, Gnanavelraja C, Elandevan CK, Jasni Angel, Janitha A, Rajendren P, Sureshbalaji RA, Rajesh Kumar A y Baby Kumari B

Objetivo: Este estudio preliminar se realizó para investigar la relación entre varios parámetros antropométricos en diferentes estilos cognitivos barreras del individuo.

Métodos: Este estudio se llevó a cabo en el Departamento de Fisiología del Chennai Medical College Hospital &Research Centre, Trichy, durante 2013 y 2014. Hemos analizado 41 personas sanas (M=22, F= 19) voluntarios de entre 18 y 25 años. de ambos sexos que fueron seleccionados mediante la técnica de muestreo aleatorio estratificado.

Resultados: Los resultados indicaron que el índice de masa corporal promedio de los voluntarios fue de 22,53 (3,82) y la edad promedio fue de 19,17 (0,704). La mayoría de los parámetros antropométricos disminuyeron significativamente y las barreras de los estilos cognitivos aumentaron en las mujeres que en los hombres. Las barreras para el análisis sistemático y el nivel de confianza se correlacionaron negativamente con el peso corporal ideal. El nivel de Hb se correlacionó negativamente con las barreras al nivel de confianza, la necesidad de conformidad y el patrón de trabajo. Estos cambios fueron estadísticamente significativos (p< 0,05).

Conclusión: Nuestros resultados muestran que el conocimiento sobre las barreras del estilo cognitivo puede ayudar a los educadores a identificar los problemas de aprendizaje, promover el pensamiento y mejorar las habilidades de resolución de problemas y toma de decisiones entre los estudiantes.

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