Revista Internacional de Psicología Cognitiva y Escolar
Acceso abierto

abstracto

Trabajo de proyecto de afiches electrónicos interactivos para estudiantes universitarios

Rybalko O.

El artículo trata sobre la descripción del mantenimiento de libros electrónicos con afiches electrónicos interactivos. El objetivo de dichos carteles es aprender las tablas presentadas de multiplicar y dividir en las lecciones de la escuela primaria para los estudiantes de segundo año. El autor describe el trabajo del proyecto de los estudiantes, el proceso de creación detallada del e-poster interactivo. Los resultados del trabajo de los estudiantes se investigan en cada paso de la creación de recursos electrónicos. El taller es de gran importancia para las actividades pedagógicas de los futuros estudiantes. El autor describe el libro electrónico creado y demuestra la importancia de mantener tales instalaciones educativas en la escuela primaria. Tales instalaciones tienen un nivel, complejidad e interactividad altamente estimados que se convierten en las ayudas más importantes tanto para los estudiantes como para los maestros de escuela primaria en las lecciones que aprenden temas como "Tablas de multiplicar y dividir". Los scripts en el Action Script de programación son desarrollados por el autor del artículo. Provocó la creación de esta guía electrónica por medio de Adobe Flash. Se presentó tecnología propia para el diseño de e-posters interactivos y métodos para su uso utilizando el sistema Adobe Flash. El futuro profesor puede crear carteles electrónicos interactivos no solo en Matemáticas sino también en la enseñanza de otras materias.