ISSN: 2572-0775
Bisrat Dessie Getu, Kendalem Asmare Atalell, Destaye Guadie Kassie, Kefyalew Amogne Azanaw, Nigusie Selomon Tibebu
Antecedentes: a nivel mundial en niños menores de 5 años, Más de la mitad de todas las muertes son atribuibles a la desnutrición. El retraso en el crecimiento es uno de los principales problemas de desnutrición en los niños, especialmente en países en desarrollo como Etiopía. Por lo tanto, este estudio tuvo como objetivo evaluar la prevalencia del retraso del crecimiento y sus factores asociados entre los niños de 6 a 59 meses de edad en la ciudad de Debre Tabor, noroeste de Etiopía, 2019.
Materiales y métodos: Se llevó a cabo un diseño de estudio transversal basado en la comunidad entre niños de 6 a 59 meses de edad en la ciudad de Debre Tabor, de febrero a marzo de 2019. -estructuró un cuestionario administrado por el entrevistador adaptado de la Organización Mundial de la Salud Stepwise Surveillance (WHO STEPS). Se utilizó una técnica de muestreo aleatorio sistemático para involucrar a 620 pares de padres e hijos. Los datos se ingresaron en Epi-info versión 7 y se exportaron a SPSS versión 22 para su análisis. La puntuación Z de altura para la edad se calculó utilizando el programa informático Anthro plus de la OMS. Se calcularon los análisis de regresión logística bivariable y multivariable y se utilizó la razón de probabilidades ajustada (AOR) en el valor p <0,05 para determinar la asociación estadísticamente significativa entre los factores y la variable de resultado.
Resultados: La prevalencia de retraso del crecimiento en este estudio fue del 46 % (IC del 95 %: 41,9 %-50,3 %). Edad del hijo (AOR=1,98, IC 95%: (1,08, 3,67)), ocupación de la madre (AOR=2,13, IC 95%: (1,16, 3,92)), nivel educativo del padre (AOR=2,88, IC 95 %: (1,45, 5,70)) y la ocupación del padre (AOR=5,05, IC 95 %: (2,46, 10,36)) fueron variables significativamente asociadas con la desnutrición crónica.
Conclusión: Se encontró que la prevalencia del retraso en el crecimiento era alta entre los niños de 6 a 59 meses de edad en el área de estudio en comparación con el promedio nacional. ¿La edad del niño, la ocupación de la madre, el nivel educativo del padre y la ocupación del padre fueron factores asociados con el retraso del crecimiento? Por lo tanto, la atención debe dirigirse a mejorar el estatus ocupacional y educativo de los padres.