Pediatría y Terapéutica
Acceso abierto

abstracto

Actividad física y comportamiento sedentario en relación con el índice de masa corporal entre niños en edad escolar en Arabia Saudita

Adel Abdalá Alhusaini

Antecedentes: El aumento del tiempo dedicado a actividades sedentarias y la disminución del tiempo dedicado a actividades físicas se han relacionado con niveles más bajos del gasto energético, el sobrepeso, la obesidad y el aumento del riesgo de enfermedades cardiovasculares y metabólicas. Durante los últimos años, las rápidas mejoras en los niveles de vida, la mecanización y la urbanización han tenido un profundo impacto en el Reino de Arabia Saudita, lo que se ha traducido en bajos niveles de actividad física y vida sedentaria. Por lo tanto, el propósito de la investigación es proporcionar datos básicos de la actividad física medida subjetivamente y el comportamiento sedentario de los escolares saudíes en relación con el IMC.

Métodos: este estudio utilizó una encuesta transversal de 357 niños en edad escolar de 10 a 16 años (82 niños y 275 niñas) reclutados de diferentes escuelas en el centro de Riyadh entre 2015 y 2016. Información demográfica como edad, género, peso, altura se obtuvo de cada participante. El comportamiento sedentario se registró como el tiempo dedicado a actividades como ver televisión, jugar videojuegos, usar la computadora y hacer la tarea, y la actividad física se evaluó mediante el Cuestionario de actividad física para niños (PAQ-C) y el Cuestionario de ejercicio de tiempo libre de Godin.

Resultados: La mayoría de los participantes eran niñas (77%). Los valores de grasa corporal expresados como percentiles del índice de masa corporal de edad y talla apropiadas se utilizaron como criterio para estratificar la muestra. La proporción muestral estratificada por percentil de peso corporal estuvo constituida por 5,3% de niños con bajo peso (19), 54,6% de niños normales (195), 18,8% de niños con sobrepeso (67) y 23% de niños obesos (76). Una alta proporción (68,3%) de los escolares saudíes pasaban más de 2 horas frente a la pantalla (TV+PC) al día. El PAQ-C informó que el 26,3 % son menos activos, el 51,5 % son moderadamente activos y el 22,1 % son muy activos. Usando ANOVA, no se mostró una variación significativa en las puntuaciones de PAQ-C en relación con el IMC. Los hallazgos de AF del cuestionario de ejercicio en el tiempo libre de Godin concluyeron que el 70,3 % son insuficientemente activos, el 20,4 % son moderadamente activos y el 9,2 % son activos. El análisis realizado mediante la prueba de Kruskal-Wallis mostró una diferencia significativa observada en las puntuaciones moderadas de Godin (P=0,01) y las puntuaciones totales (P=0,03), pero no en otras subcategorías (extenuante, leve, sudor) en relación con el IMC.

Conclusión: Los comportamientos sedentarios, la inactividad física y el aumento del IMC entre los escolares saudíes son los principales problemas de salud pública. Existe una necesidad urgente de una política nacional que promueva una vida activa y una alimentación saludable y que reduzca los comportamientos sedentarios entre los niños de Arabia Saudita.