ISSN: 2161-0487
Tadeo C Dachille *
Seis años después de escribir un artículo reflexivo sobre el desarrollo de un niño con trastorno del espectro autista (TEA), volvemos a considerar los intereses actuales del paciente y cómo sus pasatiempos eclécticos actuales se conectan con las observaciones iniciales. Además de considerar esta experiencia personal, también analizaremos el tema más amplio de la crianza de un niño con TEA. Este análisis incluye una estrategia de crianza de cuatro partes que hemos comprobado que ha tenido éxito en la modificación de la conducta del niño.