Revista de atención de la salud de la mujer
Acceso abierto

abstracto

Impacto de la Educación para la Salud en el Conocimiento, la Actitud y la Práctica de la Cervical Detección de cáncer entre docentes de escuelas secundarias en el estado de Enugu

Ezeruigbo Chinwe R y UdeNebonta Abigail R

Se utilizó un estudio transversal, descriptivo de intervención dirigido por cuatro preguntas de investigación y tres hipótesis para determinar el impacto de la educación para la salud en el conocimiento, la actitud y la práctica de la detección del cáncer de cuello uterino entre profesores de secundaria. La población eran profesores de secundaria en el estado de Enugu. El tamaño de la muestra de 380 maestros en 14 escuelas en el área de gobierno local del norte de Enugu se extrajo como muestra utilizando una técnica de muestreo de etapas múltiples. El instrumento utilizado fue el cuestionario. Los datos se presentaron en tablas y se analizaron mediante medidas de tendencia central y porcentajes. Las hipótesis se probaron usando chi-cuadrado. Los hallazgos revelaron un buen conocimiento relativo, actitudes positivas, mala práctica y un impacto significativo de la educación para la salud en su conocimiento, actitud y práctica. Se hicieron recomendaciones y sugerencias para estudios adicionales.