Revista de Psicología y Psicoterapia
Acceso abierto

abstracto

Evaluación del tipo de creencias de los adolescentes sobre la nocividad adictiva Las drogas y el papel de la educación en el cambio de opinión (Health Belief modelo)

Nazer M, Mokhtaree MR y Agha Mohammad Hasani P

En este estudio semiexperimental, se evaluó el conocimiento general de 60 estudiantes de secundaria sobre diferentes tipos de drogas mediante una prueba de 60 preguntas. Se realizaron cuatro sesiones de capacitación de 45 minutos sobre los efectos, efectos secundarios y métodos de tratamiento de las drogas. Su conocimiento general fue reevaluado al final de este curso. Datos analizados con la prueba t. El conocimiento general exacto de los grupos sobre drogas no superó el 50%. No se observaron diferencias significativas entre los grupos experimentales de mujeres y hombres. A través de un curso de capacitación de corta duración, se puede disminuir el nivel de conocimiento falso de los estudiantes y se puede aumentar el nivel de su conocimiento exacto.