ISSN: 2165-7890
Adubasim CIJ y Nganji JT
La dislexia es una dificultad de aprendizaje específica que prevalece más entre los estudiantes que cualquier otra discapacidad. Con una conciencia cada vez mayor de esta discapacidad y la necesidad de apoyo, se han escrito muchos artículos sobre este tema. Este artículo considera la definición de dislexia, cómo se manifiesta y la diferencia que hace en el aprendizaje. Se presentan las implicaciones de este estudio, así como algunas recomendaciones para quienes trabajan con estudiantes con dislexia en diversos entornos.