Sistema ortopédico y muscular: investigación actual
Acceso abierto

abstracto

Desarrollo de un Taller sobre “Optimización del Aprendizaje en Cirugía Ortopédica”

Veronica MR Wadey, William Kraemer y Douglas Archibald

Objetivo: El objetivo de este estudio fue realizar una evaluación de necesidades, desarrollar y evaluar una plantilla de taller relacionada con la “optimización del aprendizaje durante la capacitación de residencia en ortopedia”.< /p>

Métodos: Se completó una evaluación de necesidades con un grupo compuesto de residentes. Con base en la evaluación de necesidades, se identificaron objetivos específicos que se completarán al final de un taller interactivo. Se recolectaron hojas de trabajo de cada sesión grupal de los participantes para crear un resumen de las sesiones de discusión. Utilizamos el análisis temático para analizar la sesión de discusión. Se utilizó una herramienta de evaluación estándar para evaluar el taller.

Escenario: La mayor institución académica acreditada para cirugía ortopédica en América del Norte.

Participantes: Todos los residentes de PGY1 a PGY4 fueron invitados a participar en el taller y su evaluación. Un total de 44 residentes participaron en las discusiones del taller y 39 residentes evaluaron el taller.

Resultados: Se desarrolló un taller basado en la evaluación de necesidades. Se delineó un programa que consistía en discusiones en grupos pequeños seguidas de una sesión plenaria después de cada dominio principal. El resumen de las sesiones de discusión fue el principal resultado de este taller interactivo para residentes de ortopedia. Del resumen de las sesiones de discusión surgieron tres temas principales que son de importancia crítica para optimizar el aprendizaje durante la residencia en ortopedia: 1) los residentes’ interacción con otros residentes y proveedores de atención médica, 2) recursos disponibles para los residentes desde el punto de vista clínico y académico, y 3) gestión del tiempo, incluidas las habilidades clínicas, académicas y de gestión de la vida.

Conclusiones: El resumen de las sesiones de discusión es un documento importante que puede ayudar a los residentes, incluso a aquellos que no asistieron al taller, a optimizar el aprendizaje durante la residencia en ortopedia. Es necesario que los estudios futuros evalúen el impacto del taller en la "optimización del aprendizaje durante una capacitación de residencia en ortopedia".