Lupus: Acceso Abierto
Acceso abierto

abstracto

Percepciones de los médicos de una actividad de CME para aumentar el conocimiento de la vacunación en adultos con afecciones inflamatorias crónicas

Saira Z Sheikh, Edward GA Iglesia, Matthew Underwood, Shruti Saxena-Beem, Mildred Kwan

Objetivo: las tasas anuales de vacunación contra la influenza y el neumococo siguen siendo subóptimas en pacientes con lupus eritematoso sistémico a pesar de su mayor riesgo de infecciones y enfermedades relacionadas. complicaciones El CDC identificó la falta de conocimiento sobre las pautas de vacunación entre los pacientes adultos y sus proveedores como la barrera más importante para la cobertura de vacunación. Como especialistas que trabajan con poblaciones particularmente afectadas, los reumatólogos, alergólogos e inmunólogos pueden asesorar a los pacientes sobre las lagunas en las vacunas recomendadas. El objetivo de este estudio fue describir a los prescriptores’ percepciones de una actividad educativa que se desarrolló para aumentar las tasas de vacunación adecuada contra el neumococo y la influenza en adultos con afecciones inflamatorias crónicas. Nos interesaba el impacto de la actividad educativa en el conocimiento y la práctica de los proveedores.

Métodos: Evaluamos una actividad educativa multimodal dirigida a aumentar las tasas de vacunación en adultos de alto riesgo. Evaluamos el conocimiento de los proveedores, las percepciones de la actividad y el impacto en su práctica. La actividad se llevó a cabo en un solo sitio “in house” evento educativo en el formato en vivo y fue difundido a nivel nacional en formato impreso y en línea.

Resultados: En el programa “in house” sesión de educación interactiva, las puntuaciones medias en las pruebas previas y posteriores fueron del 75 % (DE 11,6 %, IC del 95 % 70-80 %) y del 89 % (DE 11,1 %, IC del 95 % 85-95 %; p=0,0001 vs puntuación pre-test), respectivamente, lo que demuestra que el conocimiento se incrementó significativamente después de completar la actividad. En la actividad disponible a nivel nacional, el 93 % (n=240) de los encuestados indicó que la actividad aumentó significativamente su conciencia sobre la importancia de las vacunas en estos pacientes de alto riesgo y el reconocimiento de cuándo estaban indicadas o contraindicadas estas vacunas, mientras que el 55 % (n= 142) planeó cambiar en consecuencia su práctica.

Conclusión: la educación del proveedor es una estrategia valiosa para las mejoras basadas en la práctica en la cobertura de vacunación, ya que el hecho de que el proveedor no recomiende las vacunas es una barrera principal en los pacientes de alto riesgo. La mayoría de los pacientes recibieron vacunas según las recomendaciones de los médicos y las tasas de vacunación fueron notablemente más altas entre los pacientes que recibieron información sobre las vacunas de sus proveedores. Esta actividad educativa aumentó el número de médicos’ conocimiento y confianza en las vacunas para adultos con afecciones inflamatorias crónicas.