Revista de trastornos de la comunicación, estudios sobre sordera y audífonos
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abstracto

Un estudio de caso del lenguaje táctil y su posible estructura: un bosquejo tentativo para estudiar los sistemas de lenguaje táctil entre niños con sordoceguera congénita

Jesper Dammeyer, Anja Nielsen, Emilie Strøm, Ola Hendar, Valgerður Krist&in Eirksdóttir

Pocos trabajos de investigación publicados se refieren al estudio de la comunicación y el desarrollo del lenguaje entre niños con sordoceguera congénita. El objetivo de este estudio es explorar y discutir las características lingüísticas de lo que pueden considerarse lenguajes táctiles. Mediante el análisis de una observación de video piloto de un niño con sordoceguera congénita de cinco años que se comunicaba con su madre sobre una experiencia con diapositivas, se exploraron características lingüísticas táctiles de fonología, morfología, semántica y sintaxis. Se descubrió que las características lingüísticas del lenguaje táctil implican una estructura potencialmente única y compleja basada en la dirección, la velocidad y la aceleración de los movimientos, la presión y la posición del cuerpo. Se discute cómo las lenguas táctiles, si existen, pueden ser estudiadas desde su singular naturaleza corporal-táctil y no como una modificación de las lenguas de signos visuales.