Revista Internacional de Psicología Cognitiva y Escolar
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abstracto

El uso de microblog, apoyo social y depresión: un estudio de chino Estudiantes universitarios

Jie Zhang y Lu Sha

Antecedentes: El microblog chino, como Tencent Weibo y WeChat, como herramienta de comunicación con teléfonos inteligentes como Twitter, se está volviendo popular en Porcelana. La mayoría de los estudiantes universitarios chinos utilizan ahora el microblog para las comunicaciones diarias y la navegación web. El teléfono inteligente, con sus funciones de comunicación y socialización, debería ayudar a aumentar el nivel de apoyo social entre sus usuarios.

Objetivos: Es estudiar las relaciones entre el uso de microblog, apoyo social y depresión en poblaciones de estudiantes universitarios chinos. Se plantea la hipótesis de que los usuarios más frecuentes del microblog tienen menos probabilidades de sufrir depresión y cuentan con más apoyo social que aquellos que no utilizan el microblog con tanta frecuencia.

Métodos: Recopilamos y analizamos sistemáticamente datos de 1298 estudiantes universitarios chinos en un campus universitario en Beijing, China. El cuestionario incluía la medida de depresión (CES-D) y apoyo social (MSPSS), así como una serie de variables demográficas. Medimos el Microblog usando dos dimensiones: frecuencia y propósitos.

Resultados: Cuanto mayor es la frecuencia de uso del microblog, menor es el nivel de depresión. “Unirse a las discusiones y “preocuparse por la sociedad” entre los propósitos de los inicios de sesión se relacionaron negativamente con la depresión. Las opciones “transmitir puntos de vista personales” y "preocupación por la sociedad" se relacionaron positivamente con los estudiantes’ nivel de apoyo social.

Conclusiones: El uso de microblog tiene un impacto en la psicopatología entre estudiantes universitarios chinos. Ayuda a reducir los síntomas depresivos y a mejorar el nivel de apoyo social a través de las redes que proporciona el microblog. Es necesario diseñar futuros estudios para explorar las relaciones causales entre el uso de microblog y la psicopatología