Revista internacional de medicina física y rehabilitación
Acceso abierto

abstracto

Telerehabilitación: un modelo de prestación de servicios alternativos para los servicios de neurorrehabilitación pediátrica en un centro de atención terciaria en la India

Telerehabilitación; Pediátrico; neurofisioterapia; Discapacidad; COVID-19

Antecedentes: La neurorrehabilitación se enfrenta a un desafío único a medida que las circunstancias de la COVID-19 magnifican el acceso y barrera de recursos en la provisión de atención médica; y están causando interrupciones en la continuidad del cuidado de los niños con discapacidad. Se requiere una acción afirmativa como ‘respuesta inclusiva de la discapacidad a la crisis del COVID-19’ Este estudio, por lo tanto, tuvo como objetivo para determinar si el modelo de prestación de servicios de Telerehabilitación (TR) es una alternativa factible y eficaz para los pacientes pediátricos neurofisioterapia.

Metodología: Este es un ensayo clínico realizado en niños diagnosticados con retraso en el desarrollo o problemas neurológicos. condición y derivado para Fisioterapia en un centro de atención terciaria. Se brindó consulta clínica a distancia con el Uso de tecnología interactiva en tiempo real. Los indicadores de resultado utilizados fueron: 1) Recepción oportuna de los servicios de fisioterapia; 2) resultados clínicos del niño; y 3) la aceptabilidad y satisfacción de la familia con la provisión de TR.

Resultados: Con respecto a la viabilidad, los problemas más comunes que se enfrentaron durante las sesiones de TR fueron técnicos; falta de tiempo con madre; enfermedad médica del niño, etc. Los resultados clínicos de los niños mostraron una mejora informada como "adquisición de habilidades de desarrollo’ y ‘el uso de comportamientos funcionales apropiados para satisfacer sus necesidades’. Las familias mostraron satisfacción sin embargo, con los servicios de TR, expresó la necesidad de sesiones en persona.

Conclusión: En el escenario actual, TR puede mejorar la capacidad de las familias para satisfacer las necesidades de su hijo con una discapacidad conectándolos con proveedores de atención médica, recursos y apoyos; asegurando así la continuidad de la atención. Si bien continúan desarrollándose pautas para abordar esta situación sin precedentes, TR demuestra el potencial como un estrategia de rehabilitación alternativa, mejorando así el impacto del distanciamiento social en los niños desfavorecidos. Sin embargo, algunos factores psicosociales actúan como barreras para la viabilidad de la TR en la población pediátrica.