Revista de Turismo y Hotelería
Acceso abierto

abstracto

El turismo sostenible como trampolín para el desarrollo de la ciudad de Buea (área de enfoque: estudio de caso e investigación aplicada sobre el turismo como instrumento para el desarrollo comunitario)

Acha-Anyi Paul Nkemngu

El propósito de este estudio es probar la aplicabilidad de la teoría del turismo sostenible en el marco del desarrollo comunitario sostenible. Comenzando con una revisión de la literatura sobre turismo sostenible y desarrollo sostenible, el estudio se centra en un proyecto llamado “Centro Achas para el Desarrollo Comunitario Sostenible” (ACSCD). Con sede en el punto turístico de Buea en la región suroeste de Camerún, ACSCD opera en un marco teórico diseñado para orquestar el desarrollo y dar forma al futuro de esta ciudad montañosa (volcánica) y su vecina ciudad costera de Limbe.

El método de investigación emplea el enfoque de estudio de caso al explorar la base conceptual de este proyecto que busca desarrollar el turismo como un trampolín para el desarrollo comunitario sostenible. El modelo operativo de ACSCD revela que el centro de desarrollo comunitario sostenible se complementa con el centro de formación “Instituto Superior de Turismo Sostenible, Hotelería y Negocios de Achas”. Mientras que el instituto superior imparte la capacitación que empodera a los miembros de la comunidad con habilidades de turismo y desarrollo comunitario, el centro de desarrollo sostenible canaliza estas habilidades a través de áreas de enfoque identificadas en proyectos de desarrollo comunitario.

El hallazgo clave de este estudio es que la planificación para el futuro y el desarrollo sostenible de ciudades creativas como Buea debe ser el resultado de programas de empoderamiento, la identificación de proyectos de enfoque de desarrollo esencial y la ejecución de dichos proyectos en interés de desarrollo comunitario sostenible. La importancia de este estudio radica no solo en su conceptualización de un nuevo enfoque para el desarrollo del turismo comunitario sostenible, sino también en su demostración del hecho de que el desarrollo comunitario sostenible es el resultado tanto de la adquisición de habilidades como de la transmisión de tales habilidades en proyectos viables de desarrollo comunitario. .