ISSN: 2150-3508
Maksud Alam, Shyamal Kumar Paul* y Kongchain Marma
Se seleccionó un total de 150 piscicultores de tres sindicatos en Gomastapur upazila bajo el distrito de Chapai Nawabgonj para determinar su tecnología acuícola y conocimiento. En este estudio, el 83% de los piscicultores se adoptaron con tecnología extensiva y el 17% restante con tecnología semi-intensiva. El conocimiento acuícola constaba de 6 niveles tales como recordar, comprender, analizar, sintetizar, evaluar y crear. El conocimiento acuícola de los piscicultores sobre diferentes aspectos de las prácticas de cultivo de peces en estanques, como la biología del estanque, la preparación del estanque, la selección de especies y la densidad de población, el control del color del agua, la fertilización del estanque, la alimentación y la alimentación, el control de enfermedades, la recolección y la repoblación, la gestión de riesgos. y el marketing reveló que la mayoría de los piscicultores pertenecían a la categoría de bajo conocimiento. Una pequeña porción de los piscicultores tenía un alto conocimiento. La mayoría de los piscicultores obtuvo una puntuación relativamente mejor en los dos primeros niveles (recordar y comprender) del conocimiento. Los agricultores obtuvieron una puntuación baja en el componente de análisis, síntesis, evaluación y creación de conocimiento. Entre las características personales de los agricultores’ Se observó que la educación, el contacto con los medios de extensión y la experiencia en capacitación acuícola eran significativos y se relacionaban positivamente con sus conocimientos de pesca. Pero la edad, el ingreso total, la afiliación religiosa y el tamaño de la familia de los encuestados no tenían relación con el conocimiento de la acuicultura.