Investigación sobre el envejecimiento saludable
Acceso abierto

abstracto

Experiencias del personal sobre el manejo de adultos mayores con incontinencia urinaria

Lise-Lotte Jonasson, Karin Josefsson

Antecedentes: La incontinencia urinaria es un problema de salud pública complejo para los adultos mayores tanto en Suecia como a nivel internacional. Se estima que entre el 50% y el 80% de los adultos mayores en centros de atención residencial tienen problemas de incontinencia urinaria. Varios estudios revelan una actitud entre el personal de atención residencial de que la incontinencia es una consecuencia natural del envejecimiento, lo que significa que se pasan por alto la evaluación y el tratamiento. También existe una falta de conocimiento y cumplimiento sobre si el personal de atención sigue o no las pautas de manera adecuada. Por lo tanto, el objetivo del presente estudio fue describir las experiencias del personal sobre el manejo de adultos mayores con incontinencia urinaria en un centro de atención residencial.

Métodos: Este estudio exploratorio adoptó un enfoque inductivo utilizando 17 entrevistas individuales con el personal de atención residencial. Los datos se analizaron mediante análisis de contenido cualitativo.

Resultados: miembros del personal’ las experiencias se dividieron en tres categorías: miembros del personal’ gestión, el impacto de la organización residencial y la creación de factores de bienestar para adultos mayores con incontinencia urinaria. Los miembros del personal tenían puntos de vista diferentes sobre qué es una investigación y qué medidas se necesitan para manejar a los pacientes de manera efectiva. Para lograr una buena atención individual del paciente es necesario un mayor conocimiento sobre la buena enfermería, la comunicación y el diálogo entre los distintos grupos de trabajo.

Conclusiones: Personal’ la gestión, el impacto de la organización y la creación de factores de bienestar son centrales para los adultos mayores’ influir y experimentar calidad de vida. La implementación de la práctica basada en la evidencia requiere un enfoque centrado en el proceso a largo plazo para mejorar la estructura del trabajo diario y alentar al personal’ aprendizaje y desarrollo de competencias.