Revista de Psicología y Psicoterapia
Acceso abierto

abstracto

La atención social es mensurable y cada vez más atípica en los primeros Seis meses en el fenotipo de autismo más amplio

Dr. Rutherford

Los niños con trastornos del espectro autista (TEA) son diferentes de aquellos sin TEA con respecto a algunos aspectos de la atención social. Esta diferencia puede tener implicaciones en el desarrollo, ya que la atención a la información social respalda tanto el desarrollo social como el cognitivo. Este estudio longitudinal mide la atención social temprana en bebés, con base en infants’ la dirección de la mirada en respuesta a las caras, los ojos y el movimiento animado, y compara un grupo de bebés que tienen un hermano con TEA con un grupo de control. Los hermanos pequeños muestran preferencias sociales significativamente menos fuertes que el grupo de control desde los seis meses de edad. Además, los resultados revelan trayectorias de desarrollo divergentes, ya que las diferencias de grupo aumentan durante la primera mitad del primer año de vida.