ISSN: 2375-4427
Walsh EI, Arundell MJ y Brinker JK
Propósito: Los mensajes de texto (Short Messaging Service, SMS) son omnipresentes en Australia. Puede resultar un método barato y conveniente que permita la comunicación bidireccional entre el participante y el investigador psicológico. Una de las ventajas de la aplicación de SMS como herramienta de investigación es su carácter inclusivo, ya que se puede utilizar para comunicarse con participantes oyentes y sordos. Este documento explora cómo la comunidad sorda australiana interactúa con los SMS y cómo este compromiso puede aplicarse al uso de SMS para comunicarse con participantes sordos en un entorno de investigación psicológica.
Métodos: Sesenta y seis participantes con discapacidad auditiva de entre 20 y 89 años, con sordera moderada a profunda, participaron mediante un cuestionario (en papel, texto en línea o traducción en línea de Auslan). Al final, tenían la opción de proporcionar su número de móvil y recibir un cuestionario por SMS.
Resultados: La mayoría de los participantes tenían teléfonos móviles y usaban SMS a diario. El 60% cree que usar SMS para investigar es una buena idea. Sin embargo, esto no se tradujo en el voluntariado para participar en la investigación utilizando SMS – de la mitad que facilitó su número de teléfono móvil para su posterior participación, sólo hubo un 17% de respuesta. Las pruebas de chi-cuadrado de Pearson, la correlación de Spearman y la regresión logística no revelaron diferencias significativas entre quienes ofrecieron y no ofrecieron su número de teléfono móvil en términos de propiedad de móvil, uso diario de SMS, grado de sordera o confianza con el inglés escrito.
Conclusiones: Aunque muchos indicaron su disposición a participar en la investigación a través de SMS al proporcionar sus números de teléfono móvil, una tasa de respuesta muy baja a los cuestionarios de SMS indica que los SMS pueden no ser el método más atractivo para la investigación con este muestra.