Revista de trastornos y terapia del sueño
Acceso abierto

abstracto

Conocimiento de la medicina del sueño entre estudiantes de medicina en siete facultades médicas egipcias

Nevin FW Zaki, Rana Marzouk, Osman I, Alamah HY, Zaied WS, Haggag A, Hassan A, Allam M, Saadeldeen O, Russell Rosenberg, Heidy Reiny y Ahmed S BaHammam

Introducción: El sistema de educación médica egipcio otorga a los estudiantes la licenciatura en medicina después de seis años académicos y un año rotativo como funcionario interno. No existen programas estructurados de educación del sueño en Egipto.

Objetivo del trabajo: Este estudio tuvo como objetivo evaluar el conocimiento de los estudiantes de medicina egipcios de último año y los funcionarios internos sobre el sueño normal y los trastornos del sueño.

Sujetos y métodos: Se encuestó a las facultades de medicina distribuidas por todo Egipto y se solicitó la participación de estudiantes de medicina de sexto año (hombres y mujeres) y funcionarios internos. Se seleccionaron siete facultades de medicina. Para evaluar el conocimiento sobre el sueño normal y los trastornos del sueño, se utilizó la Evaluación del conocimiento del sueño en la Encuesta de educación médica; los participantes se clasificaron en puntajes bajos versus puntajes altos según su capacidad para responder correctamente el 60% de las preguntas. Los participantes fueron separados en grupos comparativos (hombres vs. mujeres). Estudiantes de 6° año vs. oficiales de la casa y según la ubicación de su facultad.

Resultados: Un total de 726 participantes completaron la encuesta (52,8% hombres, 78,9% eran estudiantes de medicina de 6º año y 21,1% eran house-officers). Hubo una diferencia estadísticamente significativa en las puntuaciones de los participantes con respecto a la ubicación de la facultad y el género, mientras que no se encontró una diferencia estadísticamente significativa con respecto al año de estudio.

Conclusión y recomendación: Los estudiantes de medicina en las facultades egipcias seleccionadas poseen pobres
conocimientos sobre la medicina del sueño, lo que refleja los deficientes procesos educativos en este campo de la medicina. Las facultades de medicina deberían brindar una mejor educación en medicina del sueño a través de un programa formal de otorgamiento de títulos en medicina del sueño.