Revista de Psicología y Psicoterapia
Acceso abierto

abstracto

Enviar programa en los sistemas escolares de Pakistán: necesidad de niños especiales Bienestar

Kanwal Shahbaz* , Roshanay Ismat

El Programa Enviar es el código de conducta oficial para los docentes que trabajan para los niños con necesidades educativas especiales y discapacidades. Es un sistema centrado en la familia que tiene cuatro áreas principales de educación especial, necesidad y apoyo.
Send se introdujo para apoyar las necesidades de los niños especiales. Las necesidades educativas se abordan atendiendo a los cuestiones como la comunicación, la cognición, el aprendizaje, las necesidades sociales y emocionales y la salud mental. Comunicación significa la transferencia o intercambio de mensajes o conocimientos a través de la lectura, la escritura o cualquier otra forma. La necesidad de comunicación e interacción comprende la dificultad para tratar con los demás. Los niños a menudo encuentran dificultad mostrando sus expresiones y sentimientos. Incluso son incapaces de recibir y percibir la expresión facial y corporal. lenguaje de otros. La Necesidad de Comunicación e Interacción se refiere básicamente a que los niños tienen dificultad para pronunciar palabras y sonidos. Estos niños son incapaces de comprender el lenguaje hablado y las técnicas relevante para eso. Tampoco tienen comunicación porque no pueden entender lo que otros están haciendo. dicho. Necesitan la atención social que la sociedad requiere que les brinden sus hermanos, padres, familia extensa, docentes y entorno. Para que puedan aprender una manera de expresar sus propias emociones y sentimientos hacia los demás.