Pediatría Clínica: Acceso Abierto
Acceso abierto

abstracto

Escala Revisada de Ansiedad y Depresión Infantil (RCADS): Propiedades Psicométricas en una Muestra Clínica en el Reino Unido

Ian Baron*, Russell Hurn, Eloise Maguire, Rebecca Adlington, Liat Shapiro

Antecedentes: El monitoreo rutinario de resultados se ha convertido en un elemento principal en la transformación de los servicios de salud mental para niños y jóvenes en el Reino Unido y promovido por el programa CYP Improving Access to Psychological Therapies (IAPT). La recopilación de datos sobre el resultado de las intervenciones terapéuticas es un elemento necesario del conjunto de datos de salud mental dentro de los entornos del NHS. La Escala Revisada de Ansiedad y Depresión Infantil (RCADS, por sus siglas en inglés) ha sido identificada como una herramienta útil basada en los estudios normativos de las poblaciones estadounidenses. Sin embargo, no ha habido una evaluación de RCADS para una población del Reino Unido. Debido a los datos disponibles, el presente estudio proporciona una evaluación inicial de la validez y confiabilidad del RCADS en una muestra clínica del Reino Unido (RU). Los niños habían sido remitidos a un servicio comunitario de salud mental y bienestar emocional para niños y jóvenes que presentaban dificultades de leves a moderadas, en el este de Inglaterra. Métodos: Una muestra de 1920 CYP (números equivalentes de niños y niñas, de 7,9 a 18 años de edad), completaron el RCADS como parte de la evaluación de rutina. Los padres también completaron el RCADS-P para comparar. Se realizaron pruebas de normalidad, consistencia interna, análisis factorial y correlación en las puntuaciones brutas de niños y padres. Resultados: El estudio actual identificó las propiedades psicométricas de RCADS para una muestra clínica del Reino Unido. RCADS mostró una estructura simple en la que las seis variables se cargaron mucho en el único factor de ansiedad por separación. RCADS mostró una buena consistencia interna con correlaciones positivas y altamente significativas entre las subescalas, así como entre los informes de niños y padres. Conclusiones: Se encontró que las seis subescalas eran parte necesaria de RCADS. Las indicaciones son que RCADS muestra una utilidad clínica prometedora como una medida válida y confiable para evaluar a los niños con ansiedad y depresión en el Reino Unido. Las investigaciones futuras deben incluir un análisis factorial confirmatorio y una evaluación de una puntuación de corte clínica confiable para una población clínica del Reino Unido.