Revista de Turismo y Hotelería
Acceso abierto
ISSN: 2167-0269
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hina hasmi
La pandemia de la COVID-19 ha causado importantes trastornos en la economía mundial. A finales del primer trimestre de 2020, la pandemia de COVID-19 detuvo abruptamente los viajes internacionales y afectó significativamente la industria del turismo. Para muchos países desarrollados y en desarrollo, el sector del turismo es una importante fuente de empleo, los ingresos del gobierno y las ganancias en divisas. Sin este salvavidas vital, muchos países pueden experimentar una dramática contracción del PIB y aumento del desempleo.
Al igual que las otras industrias, la pandemia también ha afectado en gran medida a la educación, que es un determinante crucial. del futuro económico de una nación. En un esfuerzo por controlar la propagación de la pandemia, la mayoría de los gobiernos de todo el mundo mundo han cerrado temporalmente las instituciones educativas. En India, el gobierno tampoco se quedó atrás en imponer el confinamiento a nivel nacional. El turismo es también una de las industrias que ha sufrido un mayor revés y también Educación Turística. Es razonable suponer que este impacto llegará para quedarse durante bastante tiempo. A diferencia del otras industrias que se han reanudado con normas de nueva normalidad, la industria hotelera también tendrá que adaptarse, y muy rápido, a la era post COVID-19. Esta pandemia es claramente una señal de tiempos y comportamientos humanos cambiantes. Tambien es un evento que ha dado pie a impulsar la digitalización de las empresas, especialmente en el sector educativo. un nuevo conjunto de Se necesitarán habilidades para una nueva forma de hacer hospitalidad: Nuevas formas de sentar a los clientes en un restaurante, de darles la bienvenida en un hotel o llevarlos en avión al destino de sus sueños. Y con toda la industria actualmente compitiendo para adaptarse y hacer la transición a la nueva forma de hacer negocios, el sector de la educación hotelera también tendrá que transformar su plan de estudios, haciéndolo relevante para un contexto posterior a COVID-19 al enfocarlo en la enseñanza de un nuevo conjunto muy necesario de habilidades. Adaptar el modelo de negocio, innovar la experiencia del cliente, repensar la oferta y el producto en general entrega.
Esta entrega de educación disruptiva ha llevado a los formuladores de políticas a generar ideas sobre cómo impulsar el compromiso a gran escala mientras garantizar una solución de aprendizaje electrónico inclusiva y abordar la brecha digital. Las instituciones tienen que hacer modificaciones en el curso curricular. El desarrollo del plan de estudios debe basarse en el sentido de responsabilidad al preparar los estudiantes para que la industria trabaje en situaciones de crisis. Este documento tiene en cuenta cómo las oportunidades de aprendizaje a ser creado con el fin de reconstruir la educación turística.