Revista de fonética y audiología
Acceso abierto
ISSN: 2471-9455
ISSN: 2471-9455
Yunfang Zheng
En los últimos años, los campos de la audiología y las ciencias cognitivas han visto un florecimiento de exámenes centrados en la evaluación del esfuerzo necesario durante la sintonización. Entre las formas de abordar esta consulta, el suplente La reacción de ampliación ha demostrado ser un marcador instructivo no voluntario del manejo intelectual durante la sintonización. A partir de ahora, la pupilometría se aplica en laboratorios de todo el mundo para evaluar cómo el esfuerzo auditivo se ve afectado por diferentes elementos significativos, por ejemplo, escuchar problemas, manejo de señales. cálculos, restauración de inserción coclear, capacidades intelectuales, competencia lingüística y discapacidad auditiva de la vida cotidiana.