ISSN: 2329-6488
Preeti Soni
Esta investigación fue un intento de estudiar de cerca la situación de las niñas traperas. Se hizo un esfuerzo por comprender sus condiciones de trabajo, el impacto de la ocupación actual en estas niñas y los problemas que enfrentan. En otras palabras, este estudio proporciona una visión general de sus vidas en su totalidad. La investigadora analizó las situaciones que estas niñas enfrentaban en la vida cotidiana y comprendió que cada día era una lucha para ellas y que tenían que sobrevivir en un entorno tan desfavorable para el sustento de ellas y sus familias.
Objetivo: El estudio se realizó para comprender los antecedentes socioeconómicos de las niñas dedicadas a la recolección de trapos, resaltar los factores que las obligan a ingresar en este trabajo y analizar las implicaciones que surgen de este trabajo. sobre el desarrollo de estas niñas.
Técnica y Método: Los datos fueron recolectados en el año 2005-2006 en el área central de Delhi. El presente estudio ha utilizado un diseño de investigación exploratoria.
Escenario: Se entrevistó a un total de 100 niñas traperas del centro de Delhi. La alta densidad de traperos se encontró en el área central de Delhi debido a las industrias y el mercado. Por lo tanto, los datos se recopilaron de Chandni chowk, la estación de tren de Old Delhi, el mercado de Lajpat Rai, I.S.B.T, el fuerte rojo y el mercado de Petti.
Análisis estadístico: El análisis estadístico se realizó con la ayuda de SPSS.
Resultado: Los hallazgos destacaron que la mayoría de las niñas traperas pertenecen al grupo de edad de 10 a 12 años. La mayoría de los niños {el 98 por ciento} entraban en la categoría de ‘en la calle’, en la que el 7 por ciento de las niñas tenían padres solteros. La mayoría de los niños eran analfabetos, y el nivel de alfabetización se encontró muy bajo en aquellos casos que habían asistido a la escuela. La participación temprana en la actividad económica y la apatía hacia la educación de las niñas por parte de los padres fueron las principales razones del alto índice de deserción escolar y analfabetismo entre las niñas.
Conclusión: Es una dura realidad que los niños empiezan a trabajar como traperos muy temprano y se ven sometidos a todo tipo de ambiente negativo por lo que su desarrollo mental, físico y emocional está en juego.< /p>