Revista de química física y biofísica
Acceso abierto
ISSN: 2161-0398
ISSN: 2161-0398
Thiago de Cacio Luchese Roger Matías Vogt rosalia andrighetto
In graduación temprana, frecuentemente se observa falta de motivación para estudiar Termodinámica o Química-Física sin un contacto directo con experimentos in locus que demuestren la necesaria comprensión de estos grandes temas. Esta percepción y el hallazgo de que quemar algodón o pequeños trozos de papel en un encendedor neumático transparente – que, a su vez, es un experimento cualitativo de gran sencillez y de rápida ejecución en el aula – llama la atención de los estudiantes por estas áreas del conocimiento, da las bases para este trabajo. bsp; bsp; bsp; bsp; Por lo tanto, deseamos en esta presentación estimular un mayor contacto entre los métodos cuantitativos físicos y cualitativos químicos para la investigación sobre la estructura de la materia y las aplicaciones técnicas y tecnológicas de este. Queremos dar una razón tan anhelada para que los estudiantes presten atención en los conceptos básicos de física y química.