Revista de Atención Farmacéutica y Sistemas de Salud
Acceso abierto
ISSN: 2376-0419
ISSN: 2376-0419
Fadi M Alkhateeb, Gordon Ang, Hannah Ehrenfeld, Kathryn García, Hannah Hodges, Shanon White y Mathhew Untermeyer
Introducción: Las Becas de Farmacia son programas de capacitación posdoctoral destinados a preparar a los graduados de farmacia para carreras en investigación o la industria farmacéutica. Actualmente hay 131 programas de becas de farmacia en los Estados Unidos, pero la estandarización, el interés entre los estudiantes y la investigación general con respecto a estas becas son, en el mejor de los casos, ambiguos. Esta revisión de la literatura se llevó a cabo para describir los facilitadores, desafíos, contenidos y resultados comunes de las becas, y para evaluar el grupo de programas en su conjunto. Métodos: Para ello, se identificaron artículos utilizando PubMed y un motor de búsqueda de Google, y se revisaron en contexto con los objetivos del estudio. El término de búsqueda principal utilizado fue “beca(s) de farmacia”. Resultados: Los hallazgos clave incluyeron artículos que describen el estado actual de las becas de farmacia, la necesidad de estandarización y cómo buscar una beca de farmacia. Se seleccionaron un total de doce artículos debido a su relevancia para el alcance de este artículo. Conclusión: Se discute el estado actual de las becas, sus subgrupos, los esfuerzos para desarrollar y organizar el grupo de programas y las posibles carreras después de la formación. Los beneficios y las limitaciones del sistema de becas actual se resumen en base a la literatura actual y relevante. Además, esta revisión de la literatura pretende servir como una acumulación de los datos actuales sobre becas de farmacia para guiar a los estudiantes interesados en solicitar un programa de becas