ISSN: 2329-9096
Ahmad Mohammad Abedalla Hajaj
Objetivo: Este estudio tiene como objetivo explorar las creencias, actitudes y percepciones de las enfermeras en relación con el trabajo en la unidad de rehabilitación de pacientes hospitalizados. ataque Unidad de rehabilitación.
Antecedentes: El papel de las enfermeras en el proceso de rehabilitación se ha incrementado dramáticamente durante las últimas dos décadas. Muchos se han realizado intentos para identificar el papel de las enfermeras en las unidades de rehabilitación de accidentes cerebrovasculares para pacientes hospitalizados, concluyeron que las enfermeras se involucran como parte esencial del proceso de rehabilitación, sin embargo, su contribución a la mejora los resultados del paciente se entienden y refinan poco.
Diseño: fenomenología hermenéutica, enfoque cualitativo.
Métodos: Los datos se recopilaron mediante una entrevista semiestructurada, utilizando preguntas abiertas y luego la principal temas Transcritos para análisis temático.
Resultados: Se identificaron dos categorías principales; la experiencia de las enfermeras en unidades de rehabilitación de Ictus y la Desafíos en la contribución de enfermería en las unidades de ictus y las estrategias recomendadas para potenciar el papel de los enfermeros en unidades de rehabilitación de accidentes cerebrovasculares.
Conclusión/Relevancia para la práctica clínica: El estudio proporcionó evidencia de que las enfermeras creen en sí mismas como miembro eficaz del equipo en la rehabilitación de accidentes cerebrovasculares, y disfrutan mientras ayudan a los pacientes a recuperarse para permitirles para reintegrarse y adaptarse a sus nuevas situaciones de vida. Sin embargo, este estudio mostró muchos obstáculos que minimizan la contribución de la enfermería en las unidades de rehabilitación del ictus. El futuro rol de rehabilitación de enfermería también debe desarrollarse para satisfacer las necesidades posteriores al alta y los servicios y tecnologías de rehabilitación emergentes; además, las enfermeras deben aclarar y especificar sus cuidados e intervenciones específicas a pie de cama. Las enfermeras tienen que adoptar nuevos conocimientos y competencias en colaboración con otras disciplinas como terapias ocupacionales, fisioterapia y logopedia terapia, para mejorar sus habilidades de evaluación e intervención que permitan a las enfermeras proporcionar sistemática y retroalimentación terapéutica sobre el progreso del paciente y las intervenciones adecuadas que se necesitan para reflejar eso en el capacidades funcionales al alta.