Revista de trastornos de la comunicación, estudios sobre sordera y audífonos
Acceso abierto
ISSN: 2375-4427
ISSN: 2375-4427
Tesfaye Basha*
El principal objetivo de este artículo es explorar la travesía de la lengua de señas etíope y la educación para sordas. revela surgimiento, prácticas, avances y desafíos de la lengua de señas etíope y la educación para sordos. el estudio es importante para indicar la relevancia necesaria para educar a las personas sordas y con dificultades auditivas. Los resultados del estudio indican que la educación para sordos en Etiopía se caracteriza por la ausencia de suficientes escuelas para sordos y con vacío de información sobre el acceso a la educación para sordos.