Revista de Gestión Hotelera y Empresarial
Acceso abierto
ISSN: 2169-0286
ISSN: 2169-0286
Shafi M, Memon AS y Fátima H
Antecedentes y objetivo: La profesión docente es una de las más estresantes del mundo. El objetivo del presente estudio fue examinar la satisfacción laboral de los profesores de las universidades públicas. Metodología: Se adoptó el tipo de investigación descriptivo y los datos fueron recolectados mediante cuestionario y entrevistas cara a cara. Se seleccionaron al azar 231 maestros de 576 maestros y se les entregó un cuestionario prediseñado. Mientras tanto, se realizaron entrevistas cara a cara con algunos profesores de cada colegio para evaluar el nivel de satisfacción laboral y las causas fundamentales de la insatisfacción entre los profesores universitarios. Resultados y Conclusión: Los resultados del estudio indican que debido al salario achaparrado y la falta de diversas instalaciones en las universidades, el 52,38% de los profesores estaban insatisfechos, mientras que solo el 29,78% de los profesores senior estaban satisfechos con el trabajo. Durante las entrevistas, se observó que algunos factores nuevos estaban afectando la satisfacción laboral en el personal docente universitario. La satisfacción laboral entre docentes y maestras tiene un alto grado de correlación positiva y también existe una correlación positiva entre la satisfacción laboral y la antigüedad en el servicio. Con base en los hallazgos de los resultados, el presente estudio sugiere alguna modificación en las políticas existentes que conducen a la mejora del nivel de satisfacción.