Anestesia e Investigación Clínica
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abstracto

Rotaciones clínicas internacionales durante la capacitación de residencia en los EE. UU.: Crear un Consejo de Acreditación para la Educación Médica de Graduados-Aprobado Rotación

Jeffrey S Berger, Deborah Jeon, Eric P Chiang, Daniel Asay y Huda M Ayas

healthcare-communications.imedpub.com/Los profesionales de la salud muestran cada vez más interés en la salud global y la participación en la prestación de atención médica internacional. Existen oportunidades de crecimiento para que los aprendices mejoren sus conocimientos, habilidades y actitudes a través de experiencias internacionales. El desarrollo profesional a través de la medicina internacional puede tener efectos duraderos en la atención al paciente y los patrones de práctica después de la capacitación. En 2010, el primer residente participó en un intercambio electivo internacional entre el Departamento de Anestesiología de la Universidad George Washington en Washington, DC y el Departamento de Anestesiología de la Universidad de San Francisco en Quito, Ecuador. Esta rotación electiva de residentes fue el resultado de una asociación estratégica, iniciada en 2008, entre dos instituciones de formación con un historial establecido de programas de intercambio educativo para estudiantes de medicina. El objetivo de cualquier rotación electiva de residentes debe ser mejorar una experiencia educativa, mejorar una deficiencia de capacitación percibida o crear una oferta única que aproveche los activos y las conexiones locales. Las electivas internacionales, si se conciben adecuadamente, pueden lograr los tres objetivos. Esta guía para el liderazgo del programa aborda la lógica y los desafíos, desde el concepto hasta la aprobación del Consejo de Acreditación para la Educación Médica de Graduados, de crear una rotación clínica internacional para residentes.