Revista de ingeniería química y tecnología de procesos

Revista de ingeniería química y tecnología de procesos
Acceso abierto

ISSN: 2157-7048

abstracto

Integración de robótica, IA y tecnología exponencial en K-12

Sreejit Chakrabarty

La inteligencia artificial, el aprendizaje profundo, la robótica humanoide, los grandes datos, la cadena de bloques, etc. son conceptos exponenciales que deben integrarse con la inclinación cotidiana del estudiante moderno . Como educadores, es imperativo equiparnos con estos cambios en las prácticas tradicionales. El aula invertida, las lecciones dirigidas por los estudiantes, la evaluación personalizada y el enfoque de aprendizaje del fabricante son solo algunas de las muchas herramientas que pueden tener un impacto masivo en la configuración de esta revolución educativa que está teniendo lugar ahora. A medida que avanzamos hacia un mundo dominado por la tecnología, hogares llenos de Internet de las cosas, autos que se conducen de manera autónoma y drones que entregan su café, un estilo de vida verdaderamente global se está convirtiendo rápidamente en una realidad, y nuestros estudiantes deben estar preparados. Como educadores, debemos hacer lo que podamos para preparar y equipar a estos estudiantes modernos para el mundo que les espera.

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