Revista de atención de la salud de la mujer
Acceso abierto

abstracto

Educación para la salud: las influencias de los estereotipos relacionados con la obesidad en las evaluaciones de diferentes formas corporales en niñas de secundaria

Yong-Jie Jang, Ka-I Che y Mein-Woei Suen

Antecedentes: La obesidad es un importante problema de salud en los adolescentes. Sin embargo, el problema de salud no es el único problema sino también un problema de la sociedad con quien se vuelve obeso. Los estereotipos relacionados con la obesidad se vuelven un tema más importante en la actualidad, lo que genera la idea de que la persona es perezosa, menos deportista, codiciosa, etc.

Objetivo: Los objetivos son establecer una escala de estereotipos relacionados con la obesidad y examinar el efecto de los estereotipos relacionados con la obesidad entre las niñas de secundaria de Taiwán y Macao.

Métodos y resultados: El estudio piloto (N=138) selecciona una escala de figuras apropiada y las figuras estándar y de obesidad se ocuparon en el experimento principal. Luego, el experimento principal (N=221; 103 niñas de Taiwán y 118 niñas de Macao) realizó una escala de estereotipos relacionados con la obesidad en versión china con tres factores (con 13 elementos): Mal desempeño personal (6 elementos), Percepción interpersonal deficiente (4 ítems) y Estilo de Vida Inapropiado (3 ítems). Los resultados muestran que: 1. Las niñas en condición de activación de estereotipos muestran puntuaciones altas de estereotipos; 2. No hay una diferencia significativa entre la muestra de Taiwán y Macao; 3. Las niñas con bajo peso y pesos normales se sienten tentadas a esperar un peso corporal más bajo en lugar del grupo de peso corporal estándar, pero las que tienen sobrepeso no.

Conclusión: Las chicas de secundaria tienen estereotipos relacionados con la obesidad. Si bien los estereotipos se han activado al usar las cifras de obesidad, las niñas mostrarán estereotipos obvios en la escala. No hay diferencia entre las chicas de Taiwán y Macao.