Revista de Psicología y Psicoterapia

Revista de Psicología y Psicoterapia
Acceso abierto

ISSN: 2161-0487

abstracto

¡La perspectiva de los seguidores sí importa! (Seguimiento de ¿Tienes qué? Personalidad! Rasgos que predicen estilos de liderazgo para directores de escuelas primarias)

melinda garcia

Si un líder transformacional busca crecer y ser eficaz y eficiente, entonces sería prudente escuchar los comentarios de sus seguidores. perspectiva con respecto a la eficacia y eficiencia del líder. ¿Cuántas veces los seguidores tienen oportunidades de evaluar a su supervisor? No a menudo. La retroalimentación se proporciona al menos una vez al año a través de evaluaciones. Un buen seguidor cuestionará áreas de oportunidades y trabajará para mejorar en áreas de crecimiento. Un buen seguidor hace un esfuerzo concertado para aprender de la evaluación para crecer profesionalmente, mientras que otros eligen tomar los comentarios como algo personal. En un entorno escolar, el director dirige la escuela y los maestros están a cargo en el salón de clases. Los directores y subdirectores observan a los maestros al menos dos veces al año. ¿Imagínese que los maestros evalúen al director? Mejor aún, imagina estudiantes’ evaluar a los maestros? ¿Qué tipo de resultados podemos esperar?

Descargo de responsabilidad: este resumen se tradujo utilizando herramientas de inteligencia artificial y aún no ha sido revisado ni verificado.
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