Anestesia e Investigación Clínica
Acceso abierto

abstracto

Evaluación de la capacitación en TEE para residentes de anestesiología chinos utilizando dos sistemas de simulación diferentes

Fei Liu, Fu S Lin, Yong G Peng, Li Liu, Massimiliano Meineri, Hai B Song y Jin Liu

Objetivo: Este estudio fue diseñado para comparar la eficacia del sistema de capacitación VRSim TEE basado en simulador y el TEE virtual basado en la web programa de formación de residentes de anestesia.

Métodos: 28 anestésicos en formación de segundo año sin antecedentes de experiencia con TEE fueron asignados aleatoriamente a dos grupos: grupo de simulador y grupo de aprendizaje electrónico. El grupo del simulador realizó la capacitación a través del sistema de capacitación VRSim TEE basado en un simulador. Por el contrario, el grupo de aprendizaje electrónico recibió capacitación a través del programa de capacitación TEE virtual basado en la web. Al final de la capacitación, se examinó a todos los participantes con el objetivo de encontrar si existe una diferencia entre estos dos sistemas de capacitación y cuál es mejor para usar en la capacitación de futuros residentes de anestesia.

Resultados: Se compararon las puntuaciones medias en el examen final de los dos grupos utilizando dos muestras independientes ttest aceptando una p<0,05. El residente de anestesia en el grupo de simulación recibió una puntuación media de 63,75 ± 3,96, que fue significativamente alto en comparación con el grupo de aprendizaje electrónico (46,61 ± 2,67).

Conclusión: Este estudio sugiere que el entrenamiento de TEE VRSim basado en un simulador es más eficaz para capacitar a los residentes de anestesia en la comprensión de las imágenes de TEE y la manipulación de la sonda de TEE en comparación con los módulos de TEE basados en la web solos.< /p>