Revista de Atención Farmacéutica y Sistemas de Salud
Acceso abierto

abstracto

Evaluación del impacto del estudiante de farmacia y del farmacéutico en el manejo del estado de la enfermedad y la satisfacción del paciente en pacientes adultos con asma

Jamie L McConaha, Brooke M. Jackson y Sean T. Lasota

Objetivo: Medir el éxito de la intervención del estudiante de farmacia, con la supervisión del farmacéutico, en la mejora de control del estado de la enfermedad del asma y satisfacción del paciente en una población adulta con asma.
Diseño: Estudio prospectivo.
Ámbito: Farmacia comunitaria de cadena regional, cadena independiente farmacia y un campus universitario ubicado en Pittsburgh, Pensilvania.
Pacientes: se recopilaron datos de todos los pacientes asmáticos de 18 a 65 años que presentaban uno o más medicamentos inhalados dentro de las fechas del estudio en cinco estudios. ubicaciones.
Intervenciones: la gravedad y el control del asma se evaluaron para cada paciente inscrito en el estudio mediante el uso de exámenes de espirometría, listas de verificación de técnicas de inhalación, la prueba de control del asma (ACT) y la satisfacción del paciente cuestionarios.
Resultado principal medido: Nivel de confianza del paciente con el manejo de la enfermedad y mejoras en la técnica del inhalador después de la intervención del estudiante de farmacia.
Resultados: Los datos se analizaron para seis participantes usando ANOVA de medidas repetidas. Se observó una tendencia de mejora en todas las áreas, en particular, una mayor confianza del paciente después de la intervención.
Conclusión: los resultados de este estudio muestran una mayor confianza del paciente en el control del asma después de la intervención del estudiante de farmacia. Este tipo de intervención podría realizarla fácilmente un estudiante en prácticas o un farmacéutico en un entorno comunitario.