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Revista de investigación ósea

Revista de investigación ósea
Acceso abierto

ISSN: 2572-4916

abstracto

Efecto del programa de educación para la salud para mejorar la conciencia sobre la deficiencia de vitamina D en estudiantes de escuelas preparatorias en la ciudad de Port-Said, Egipto

Karim M. Farag*, Mohamed M. El-Sergany*, Nihal G.Sharaf El-Din, Aalaa S. Abdulrahman, Ahmed G. Megahed, Ahmed A. Elbaz, Ahmed A. Alkhalifa, Ahmed S. Emam, Ahmed I. Hefny, Ahmed M. Abo Seada, Ahmed M. Abo Seer, Ahmed N. Elbadry, Ahmed R. Hela, Ahmed W. Elkiki, Amera F. Abo Samra, Amr M. Metawie, Angham M. Gohar, Asmaa A. Ghanem, Asmaa A. Eita, Asmaa A. Hewila, Asmaa A. Seddik, Asmaa G. Elshahat, Asmaa S. Ramdan, Dalia A. Sabet, Dalia A. Yehia, Dana S. Abo Eleil, Doha R. Ibrahim, Donia A. Sabe , Eman F. Karawia, Eslam G. Elshorbagy, Esraa M. Abdelrazek, Esraa M. Hawas, Fatma S. Elkayal, Hussein S. Salem, Kholoud M. Elzanaty, Mahmoud D. Abo Habaga, Mahmoud M. Elhout, Mervat M. Elsangedy, Mohamed A. Elassy, Mohamed A. Mazroua, Mohamed A. Hammad, Mohamed M. Ghorap, Mohamed M. Omar, Mohamed S. Elhosseiny, Moustafa E. Elkhatib, Nada R. Elhessy, Nagy M. Anass, Nermeen G. Eldeeb, Osama M. Midan, Rawan M. Ghaly, Sara S. Elsalous, Yara M. Omar, Yasser H. Abdelmonem

< span style="font-size:10pt">Objetivo: aumentar la conciencia sobre la deficiencia de vitamina D.

Métodos: se realizó un diseño de estudio previo y posterior a la intervención utilizando un programa de educación para la salud entre 428 estudiantes de ocho escuelas preparatorias públicas en la ciudad de Port Said.

Resultados: Con respecto a los estudiantes’ el conocimiento general y el conocimiento nutricional se incrementó positivamente del 74% al 84%. Encontramos que existe una diferencia estadísticamente significativa entre el pretest y el postest del conocimiento general sobre la deficiencia de vitamina D, además del conocimiento nutricional (p ≤ 0,05). Pero no hay estadísticamente significativa en la práctica hacia la deficiencia de vitamina D (p ≥ 0,05). El conocimiento general y la práctica del déficit de vitamina D tras la intervención tienen una relación lineal estadísticamente significativa (p<0,001). La dirección de la relación está correlacionada positivamente y tienden a aumentar juntas.

Conclusión: El programa de educación para la salud fue efectivo para aumentar tanto el conocimiento general nutricional como la práctica hacia un mejor estilo de vida.

Descargo de responsabilidad: este resumen se tradujo utilizando herramientas de inteligencia artificial y aún no ha sido revisado ni verificado.
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