ISSN: 2165-7890
mina jeon
Para los padres de cualquier niño con un problema formativo, los datos exactos sobre el avance futuro pueden ser fundamentales para ayudarlos a lidiar con el hallazgo y ayudarlos a fomentar enfoques exitosos para adaptarse. . Prever resultado en desequilibrio mental, sin embargo, presenta problemas específicos debido a la amplísima gama de funcionamientos mentales, semánticos, sociales y conductuales relacionados con la condición. Además, a pesar de varias investigaciones posteriores de jóvenes más experimentados o adultos con desequilibrio mental, los datos sobre el pronóstico siguen siendo inciertos debido a la heterogeneidad de los sujetos, la variabilidad de las medidas de resultados utilizadas y otras cuestiones centrales del plan de evaluación.