Revista de Gestión de la Defensa

Revista de Gestión de la Defensa
Acceso abierto

ISSN: 2167-0374

abstracto

Educación en disuasión y seguridad nuclear

Timothy Sands*, Harold Camacho, Richard Mihalik

Este estudio profundiza en las acciones tomadas por la fuerza aérea de los Estados Unidos con el objetivo de aumentar el pensamiento crítico de los miembros de la empresa nuclear acerca de la disuasión y la seguridad nuclear. El pensamiento crítico se busca mejor a través de la educación, en lugar de la capacitación y, en consecuencia, el miembro de la empresa nuclear tiene varias opciones nuevas para la educación a distancia a tiempo parcial respaldada por la fuerza aérea junto con la academia militar y civil. Especialmente dado que la fuerza aérea acababa de comenzar a patrocinar miembros, estos estudiantes podrían considerarse "beta-test"; casos, y la fuerza aérea ha iniciado una revisión rigurosa del programa académico para solicitar comentarios de los estudiantes además de comentarios profesionales de las organizaciones de los estudiantes (para determinar si la educación está mejorando el pensamiento crítico en el trabajo).

Descargo de responsabilidad: este resumen se tradujo utilizando herramientas de inteligencia artificial y aún no ha sido revisado ni verificado.
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