Revista de ingeniería química y tecnología de procesos
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abstracto

Análisis de sistemas de la cuna a la cuna para ingenieros químicos y biológicos: el papel del muestreo progresivo en la envolvente de posibilidades para el diseño de fabricación de valor agregado y las aplicaciones de procesos químicos

U. Tuzun

El marco matemático de los principios de las interacciones de los sistemas holísticos se demuestra al facilitar el aprendizaje experimental con ejemplos de estudios de casos industriales específicos. Se presentan dos ejemplos de estudios de casos industriales como posibles herramientas didácticas interactivas. Los estudios de casos industriales juegan un papel cada vez más importante en la enseñanza de la ingeniería de sistemas y la sostenibilidad dentro de un marco ecológico industrial que utiliza principios de aprendizaje metacognitivo y experiencial. Cada ejemplo de estudio de caso individual hace uso del “bucle cerrado” optimización de las entradas y salidas de materiales y energía para minimizar los residuos y las emisiones nocivas para el medio ambiente. El logro del “bucle cerrado” se logra facilitando sucesivas etapas progresivas de recuperación y reprocesamiento de materiales y energía junto con la reutilización y regeneración de subproductos intermedios y desechos de cada etapa de procesamiento sucesiva. Las opciones que se pueden ejercer para minimizar los impactos ambientales nocivos se exploran mediante un muestreo progresivo dentro de la gama de posibilidades. Se espera que el alumno demuestre el proceso sistemático de “limitación hacia abajo” de las opciones y elecciones a través de un proceso de toma de decisiones que comienza con el ciclo de vida de la actividad líder que define el límite más externo del sobre de posibilidades. El alcance de todas las acciones y consecuencias posibles se explora y reduce sucesivamente mediante la introducción y consideración de todos los demás ciclos de vida; avanzando a lo largo de un camino de decisión que actualiza e integra las consideraciones realizadas en cada uno de los ciclos de vida de los materiales y la energía