Autismo-Acceso abierto
Acceso abierto

abstracto

El espectro autista como trastorno de empatía

Pío Alfredo Di Tore, Tonia De Giuseppe y Felice Corona

Según el DSM-V, el diagnóstico de "trastorno del espectro autista" requiere la presencia de al menos tres síntomas en la categoría de "déficit de comunicación social" y al menos dos en el de los "comportamientos repetitivos". Los niños con autismo, por lo tanto, muestran un gran déficit de comunicación social, y la mayoría de los estudiosos están de acuerdo en que la falta de empatía ocupa un lugar destacado entre estos trastornos. Este trabajo discute el vínculo entre el autismo, la empatía y la percepción – proceso de acción, según evidencias neurocientíficas. El marco neurocientífico hace referencia directa a un paradigma de percepción/acción que ahora aparece permanentemente invertido con respecto a la idea de percepción-acción dominante en la segunda mitad del siglo XX, sólidamente articulada sobre bases cognitivistas y, en particular, sobre la metáfora computacional. En este nuevo paradigma, simplemente, la percepción es función de la acción.