Revista de Atención Farmacéutica y Sistemas de Salud
Acceso abierto

abstracto

Evaluación de conocimientos, percepciones y prácticas sobre nutrición de estudiantes de último año de Farmacia y Medicina

Zunaira Akbar*, Zikria Saleem, Arooj Shaukat, Nadia Afzal, Hina Tehreem, Mehak Fatima, Anum Rajpoot, Mehnaz Ashraf

Antecedentes: Los objetivos de este estudio fueron conocer los conocimientos, actitudes y prácticas sobre nutrición y estimar el consumo de suplementos nutricionales en estudiantes de ciencias de la salud.

Método: Se realizó un estudio transversal en los institutos médicos y de farmacia de Lahore, Pakistán, utilizando un cuestionario previamente validado. Para reclutar una muestra de 350 estudiantes de diferentes Medical & Facultades de farmacia, se abordó un total de 500 estudiantes durante el período de estudio.

Resultados: No hubo correlación entre conocimiento, actitud o práctica. La tasa de respuesta de conocimientos fue igual tanto en los estudiantes de Farmacia como en los de Medicina. De 350 estudiantes, la mayoría eran mujeres 259 (74%), del grupo de edad superior a 23 años, es decir, 197 (66,3%), tienen un IMC normal, es decir, 269 (76,9%), ingresos familiares de más de 20 k, es decir, 307 (88,7 %) y tienen sistema educativo anual 275 (78,6%). En su mayoría eran de zonas urbanas 292 (83,4%) y no consumían ningún suplemento nutricional es decir, 201 (57,4%).

Conclusión: En general, la mayoría de los estudiantes eran conscientes de la importancia de los suplementos dietéticos para mantener una buena salud, pero faltaba práctica en las citas diarias. Además, había escasez de conocimientos sobre NPT, especialmente en lo que respecta a los cálculos de diferentes variables.