Anestesia e Investigación Clínica
Acceso abierto

abstracto

Evaluación de estudiantes de odontología’ Conocimiento y experiencia en resucitación cardiopulmonar en Turquía

Aysun Caglar Torun

Antecedentes: Este estudio basado en un cuestionario tuvo como objetivo evaluar el conocimiento y las experiencias en RCP de los dentistas en formación y asistentes de investigación turcos en la Facultad de Odontología de Ondokuz Mayis. Universidad en Turquía.

Métodos: Todos los dentistas completaron un cuestionario de 23 ítems sobre soporte vital básico y avanzado. Las preguntas de la encuesta se centraron en el conocimiento y las experiencias de RCP de los dentistas.

Resultados: Durante su formación universitaria, el 68,7 % (n=68) de los odontólogos en formación y el 60,5 % (n=23) de los auxiliares de investigación afirmaron haber recibido formación en RCP (p=0,010). y p=0,016, respectivamente). En la formación de posgrado, 7,9% (n=3) de los auxiliares de investigación dijeron haber recibido formación en RCP (p=0,028). En cuanto a la realización de la intubación orotraqueal sobre modelo, el 31,3% (n=3) de los internos y el 68,4% (n=26) de los auxiliares de investigación nunca habían realizado este procedimiento (p=0,009 y p=0,006). Hubo diferencia significativa en el número de internos versus el de asistente de investigación que había realizado intubación orotraqueal en un modelo (p=0,009). Los pasantes dieron respuestas correctas a 5 (0-10) de las preguntas, y los asistentes de investigación respondieron correctamente a 6 (0-10) de las preguntas, en promedio (p=0,034).

Conclusión: La incapacidad para manejar adecuadamente las emergencias médicas puede generar complicaciones legales y, en ocasiones, tener consecuencias trágicas. Para garantizar que los dentistas puedan manejar emergencias médicas en la práctica diaria y mejorar la seguridad del paciente, la capacitación en habilidades de RCP debe aumentar y ser obligatoria en todos los cursos de odontología de pregrado y posgrado.