Revista de trastornos de la comunicación, estudios sobre sordera y audífonos
Acceso abierto

abstracto

El arte como andamio diseñado para la comunicación de las personas sordas hispanas después de los desastres naturales: un medio para comunicar sentimientos

Gabriela S. EstevesQuiñones*, Juanita Rodríguez

Esta investigación comenzó en Puerto Rico en diciembre de 2017, dos meses después del huracán María en la que el arte, como la pintura y el dibujo, se utilizó como estrategia de expresión para que los estudiantes sordos compartieran cómo se sintieron después de este evento catastrófico. Han pasado dos años desde el paso del huracán María, y todavía hay estudiantes Sordos que demuestran sentimientos reprimidos hacia este evento. Era necesario continuar explorando la técnica del dibujo con los estudiantes Sordos debido a que esta población no recibía asistencia (asistencia emocional) para expresar sus sentimientos como lo recibieron los estudiantes oyentes como parte de los protocolos de intervención después de desastres, como el huracán María. Agencias y organizaciones como la Cruz Roja y la Asociación Estadounidense de Psiquiatría de Niños y Adolescentes identificaron las necesidades emocionales de los niños y adolescentes en la Isla y brindaron apoyo psicológico para manejar los desafíos emocionales que enfrentaban. Sin embargo, ninguna de las intervenciones estuvo orientada a apoyar a la comunidad sorda. Esta falta de apoyo me motivó a continuar la investigación con estudiantes Sordos para ayudar en su necesidad de expresar sus miedos e inseguridades producto de un evento catastrófico para desarrollar una intervención adecuada a su estilo de comunicación.