Revista de Gestión de la Defensa

Revista de Gestión de la Defensa
Acceso abierto

ISSN: 2167-0374

abstracto

Uso de pruebas psicométricas y de acción afirmativa en la Fuerza de Defensa Nacional de Sudáfrica: ¿Son fuerzas complementarias o en conflicto?

Makatipe Charles Kgosana*

Uno de los legados del apartheid es que Sudáfrica (SA) es un país caracterizado por desequilibrios en la distribución de oportunidades y recursos que impregna todas las esferas de la sociedad. Las diferencias se sienten principalmente en el entorno educativo y laboral y aún dan forma al bienestar y el futuro de la mayoría negra anteriormente oprimida. La desaparición del régimen del apartheid significó que se deben invocar leyes y otros mecanismos para abordar esos desequilibrios. Esta necesidad también permeó el Ministerio de Defensa, que estaba totalmente controlado por las minorías blancas. Uno de los mecanismos implementados es la Acción Afirmativa (AA) destinada a corregir los desequilibrios del pasado al brindarle a la mayoría negra la oportunidad de avanzar y desarrollarse. Como no todos pueden incorporarse a las fuerzas armadas y ser promovidos, las pruebas psicométricas se utilizan para seleccionar a los candidatos. Sin embargo, la calidad inferior de la educación y otros factores que resultaron de la discriminación institucionalizada dificultan que la mayoría de los candidatos negros cumplan con los requisitos. Esto se extiende a su capacidad para desempeñarse por encima del punto de corte en las pruebas psicométricas necesarias para unirse, ascender y asistir a cursos de alto perfil, como un curso piloto. La situación se ve agravada por la mala reputación de las pruebas psicométricas en SA, lo que dificulta que algunos líderes acepten el resultado. Algunos los perciben como herramientas para frustrar procesos como AA, por lo que sugieren la exclusión de las pruebas psicométricas en cualquier proceso de selección. Este estudio utilizará una discusión de literatura descriptiva para articular este desafío, sus causas y recomendaciones para mejorarlo.

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