Revista de Geografía y Desastres Naturales
Acceso abierto
ISSN: 2167-0587
ISSN: 2167-0587
Engila Mishra Maharjan
El cambio climático ya está teniendo impactos adversos en los ecosistemas y comunidades a través de temperaturas más altas, sequías prolongadas y extremos más frecuentes. Sin embargo, sigue existiendo una brecha entre la comprensión pública, el conocimiento científico sobre el cambio climático y la identificación e implementación de opciones de adaptación efectivas. La adaptación al cambio climático no puede ocurrir efectivamente a menos que el proceso de planificación adopte un enfoque basado en el ecosistema. Los medios de subsistencia de los pequeños agricultores/comunidades dependen de sistemas naturales que se extienden más allá de los límites administrativos. Por lo tanto, para mejorar la resiliencia climática del entorno natural y mantener los servicios ecosistémicos es necesario considerar el medio ambiente a un nivel de ecosistema más amplio en el Proyecto de Adaptación para Pequeños Propietarios en Áreas Montañosas (ASHA). Este póster destaca los enfoques novedosos para cubrir los límites naturales del plan de adaptación al cambio climático mediante la adopción de enfoques mejorados para la planificación e implementación de la adaptación al cambio climático que integran la información científica con las percepciones locales y también contribuyen a llenar los vacíos. Estos enfoques son el Sistema de Información Geográfica (SIG) basado en subcuencas y el Desarrollo Participativo de Escenarios (PSD). Dado que la evaluación de la subcuenca basada en SIG es necesaria para respaldar la construcción de resiliencia a nivel del ecosistema al abordar los vínculos aguas arriba y aguas abajo, mientras que el PSD es necesario para visualizar el futuro y equilibrar las necesidades del desarrollo y del ecosistema. Por lo tanto, este proceso de evaluación brinda a las comunidades la oportunidad de explorar de manera interactiva diferentes futuros climáticos, desarrolla capacidades y habilidades para enfrentar desafíos complejos y socializa las prioridades de adaptación con diversos públicos. Además, mejora los efectos de aprendizaje para futuros climáticos resilientes.