Revista de Investigación y Desarrollo
Acceso abierto

abstracto

Espacio vocálico acústico en niños y adultos con tartamudez

Prajwal Kumar E.

El objetivo del estudio fue investigar el espacio vocálico acústico en segmentos fluidos del habla de niños y adultos. adultos con tartamudez. También se intentó explorar la influencia de la intervención y el contexto fonético en el área del espacio vocálico. Se incluyeron en el estudio un total de 31 participantes de habla nativa de Kannada. el grupo con la tartamudez incluyó 7 adultos no tratados, 7 adultos tratados y 5 niños tratados. El grupo típico compuesto por 5 niños y 7 adultos. Los estímulos consistieron en nueve no-palabras en combinaciones CVCV que se adjuntaron con un frase portadora. La combinación CVCV sin palabras consistía en tres vocales de esquina (/a/, /i/, /u/) en tres fonéticas contextos (/p/, /t/, /k/). F1 y F2 se midieron utilizando el software PRAAT y los valores se trazaron en el Software MATLAB para calcular el área del espacio vocálico. Los resultados revelaron una diferencia significativa entre no tratados y adultos típicos y entre adultos tratados y no tratados. Se puede concluir que las personas con tartamudez exhibieron movimientos articulatorios restringidos ya que hubo una reducción en el espacio de las vocales, que no se observó después del tratamiento.