Revista de Turismo y Hotelería
Acceso abierto

abstracto

Una revisión sobre la percepción de los estudiantes universitarios sobre los métodos de impartición de clases en línea durante la pandemia de COVID-19

Jeong-Ja Choi, Charles Arthur Robb, Mazalan Mifli, Zaliha Zainuddin

El objetivo principal de esta revisión es dilucidar aún más cómo COVID-19 ha impactado los métodos de impartición de clases educativas a nivel universitario. Para evaluar más a fondo este tema, se realizaron entrevistas de grupos focales con estudiantes de universidades en dos países (Corea del Sur y Malasia); medir las características relacionadas con las universidades que avanzan hacia el aprendizaje en línea y semipresencial durante este período de pandemia. Los grupos de enfoque de estudiantes permitieron que el estudio se concentrara en varias áreas clave para el análisis, que incluyen: (1) evaluación del nivel de satisfacción de los estudiantes con el aprendizaje bajo COVID-19, (2) éxito del método de entrega y (3) la calidad de la en línea programas de aprendizaje Los resultados sugieren que el éxito del aprendizaje en línea requiere una combinación de educación combinada para reforzar el aprendizaje. Los resultados también abogan por una mayor comunicación entre profesores y alumnos como factor fundamental para el éxito en todas las categorías de clase.