Revista de trastornos de la comunicación, estudios sobre sordera y audífonos
Acceso abierto

abstracto

Un estudio piloto de la relación entre el trastorno del espectro autista y la pérdida auditiva

Aseel Al-Meqbel

Objetivo: Determinar la ocurrencia de pérdida auditiva periférica y trastorno del espectro autista en niños matriculados en escuelas de educación especial. Métodos: Veintidós niños diagnosticados con TEA, confirmados por medicina del desarrollo, fueron reclutados de una escuela especial para TEA. Cada participante se sometió a pruebas audiológicas: se utilizaron otoemisiones acústicas transitorias y audiometría de impedancia. Resultados: Los 22 participantes eran todos varones, con edades comprendidas entre los 7 y los 15 años, con media de ± 10,63 años y SD 2,4 años. TOAE estuvo presente en ambos oídos en cinco niños con TEA, pero estuvo ausente en uno o ambos oídos en los 17 participantes restantes. Diecisiete de los 22 participantes tenían timpanograma tipo B y C y ausencia de TOAE. Conclusión: Los niños con TEA tienen riesgo de hipoacusia periférica, debido a problemas en el oído medio. Se recomienda una evaluación audiológica completa en todos los casos en los que se sospeche TEA, para no retrasar el diagnóstico de hipoacusia en caso de coexistencia de hipoacusia y TEA. Se deben utilizar medidas de evaluación objetivas para evaluar el sistema auditivo en niños con TEA.