Revista de trastornos de la comunicación, estudios sobre sordera y audífonos

Revista de trastornos de la comunicación, estudios sobre sordera y audífonos
Acceso abierto

ISSN: 2375-4427

Volumen 7, Número 3 (2019)

Investigación

La relación entre el rendimiento de escritura de los estudiantes sordos y con problemas de audición de primaria y la motivación de escritura

Kimberly A Wolbers, Hannah M Dostal, Kelsey Holton, Joan Weir y Alaa Alsabei

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Artículo de investigación

Un estudio comparativo sobre el desarrollo de habilidades lingüísticas entre los niños que usan implantes cocleares y audífonos

Vijay Raj Bollapalli y Shanti Prakash

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Artículo de revisión

Sesenta años de educación para sordos en Ghana (1957-2017)

Samuel Frimpong Amoako

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